答：与匡衡有关的成语是凿壁偷光。 成语：凿壁偷光 拼音： záo bì tōu guāng 解释：凿壁偷光，是一个成语。出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。 凿壁偷光典故： 在西汉时期，有一名非常好学的男子匡衡，可以由于家境过于贫穷，没有钱点灯，一到晚上他家就漆黑一片，没有办法读书。那可怎么办才好呢? 一天夜里，他看见邻居家点着蜡烛，就偷偷在墙壁上凿了一个小孔，让微弱的烛光通过孔口照应在书本上，就这样，他每晚都借隔壁家的烛光读书，直至其熄灯为止。匡衡就是在这样差学习环境中，克服了重重困难困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉著名的学者。
“一边玩一边学习”的成语是寓教于乐
寓教于乐
读音：yù jiào yú lè
释义：这个意思就是说，在教育的过程中要不断的加入一些有趣味性的东西，从而把教育和游戏结合起来。
出处：《诗艺》古罗马诗人理论家贺拉斯
古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《 诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说，就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
影响
“寓教于乐”思想对18世纪启蒙运动以及古典主义的文艺理论和文艺创作产生了深远的影响，至今仍是衡量艺术作品优劣的标准之一。
常见的有这几个：
1.劳逸结合[láo yì jié hé]释义：逸：安乐、休息。工作与休息相结合。是要根据时间关系，合理安排有效生活。造句：学习应该有节奏，一张一弛，劳逸结合，才能提高效率。
2.寓教于乐[yù jiào yú lè]释义：把教育跟***融合为一体，使人在***中受到教育。造句：看***可说是寓教于乐，它将永远会是我最喜欢的嗜好。
3.有劳有逸[yǒu láo yǒu yì]释义：指工作与休息安排得合适恰当，劳逸均匀。造句：我认为***期要过得好，前提是要有***、有效率、有劳有逸。
4.其乐无穷[qí lè wú qión]释义：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。造句：为了理想而奋斗，其乐无穷。
融会贯通:【基本解释】:融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。【拼音读法】:róng huì guàn tōng【使用举例】:要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的饾饤的工作，决不能～的。（朱自清《中国学术的大损失》）
【近义词组】:举一反三、豁然贯通【反义词组】:望文生义、生吞活剥【使用方法】:联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义【成语出处】:《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
