要看是什么样的专业？有些人在大学学习的时候，专业性就不是很强，就没有必要一定要找到专业对口的工作。
再说了，肚子饿的问题都解决不了，解决什么专业性对口的问题?
大学学习更多的是训练你的思维能力和做人做事的能力。有了大学的经历，你在工作中可以很好的去学习。
人生几个门槛，一个是考大学，一个找工作，一个是找老婆。每一个门槛都决定你人生的路。
先就业再择业，找到自己兴趣爱好的工作，长久的坚持下去一定能赚钱。
最怕这个也做，那个也做，做什么都是半吊子。
非常高兴应邀参加这个问题的讨论。
这是选专业的问题
实际上这个问题不存在疑问。我可以非常明确的告诉你。
大学学习的专业对就业有十分重要的影响。
而且这个影响是决定性的。
因为任何一个学科，或职业选项。都有明确的目的性和目标确定性。
以此而言，大学中任何一个专业的设定都是围绕这个专业的方向进行，基础课的排布和知识体系的构建。都是由这一专业的老师专家教授，经过多年思考提炼出来的。
每一门基础课都是经过推敲和选择的。关键是这种选择是业内专业人员的选择。
其所谓外行看热闹，内行看门道就是这个道理！
教育有其内在的规律和本质。外行人不可能一眼看出或理解其精神内涵的。
专业当然重要了，专业知识成绩的好坏，直接决定了企业对毕业生的第一印象。
作为应届生，企业首先看中的就是，是否在相关领域拿过有份量的奖，是否有过行业认可企业的实习经历，实习过程中做过什么工作，充当的是什么角色，这一切成果的基础就是有过硬的专业能力。
其次，看的就是应届生的专业课成绩，一方面反映出学生的专业技能是否扎实，能不能胜任工作，其次考察的是学习能力，能不能快速适应企业，边做边学，具备培养的潜力。
作为刚毕业的学生，对企业来说，最直接，最有说服力，证明自己的信息就是专业成绩，就是专业能力。企业面对应届生没有耐心，也没有时间去发现你的能力，在茫茫简历中最客观，最快速反映水平的就是专业能力。
作为学生，如果没有一个好爸爸，想要有一个好的起步，学好专业课是最容易，最清晰的实现途径。
一定是有用处的，也许有些人认为大学里面只要混到毕业证，然后入个学生会，多得一些荣誉会容易找工作。这样想是对的，一些用人单位的确愿意选择这样的学生。一般管过人力的人都会明白为什么？因为这样的人既满足用人要求既学历，又大部分都有很强的社交能力，入职后可以快速融入企业文化，就是这么简单。
再来讲一讲专业知识精通的用处，专业知识精通的用处就在于你在你从事的专业领域可以提升的高度和速度。毕竟企业是要效益的只要你在本专业领域表现出超越其他人的能力，升职加薪没问题，毕竟如果一个人能干两个人都未必能完成的活，我为什么不给他一个半人的工资呢？为什么不让他多带带新人，挖掘他身上全部的***呢？这也是为什么很多可以公司有很多技术宅的原因，无他，专业知识很牛！
也许我说的过于直白，但是职场就是这样，经济环境下谁都不能免俗！
大学学习的专业对就业是有帮助的，这是肯定的，可以从大学专业设置、学生接受专业系统训练、学生专业知识结构形成等多种角度分析，大学的专业学习对一个学生的成长与发展至关重要，包括就业等。。
1、从大学专业设置来看，每一个专业都是经过系统化的论证、教学设计、实践检验等诸多环节，并不断改进的过程。应当说，大学里的专业设置和发展基本上和市场保持了较近的距离，专业发展与就业市场变化的互动性在逐步强化。不适应人才市场需求变化的专业会被调整或取消，市场人才紧缺专业会被增设或扩招。
2、从学生接受的专业训练来看，每一个专业都是系统化的对大学生的科学培训和训练。大学生通过专业的学习，不仅是某一专业知识的积累，更多是专业学习思维能力得到了提升。授人以鱼不如授人以渔，专业化培养过程体现的就是“渔”，学习思维能力的行成与提升是大学里的专业学习的内在需求。
3、从大学生的专业知识结构的行成来看，每个专业都与其他专业存在差异化，这种差异化从人才市场需求中来，又反馈到人才市场供需变化上。也正是这种各专业差异化的存在，使得各专业各具特色、别树一帜，由于知识专业性的存在，其独有的生存空间具有排他性，直接作用于该专业培养的大学生的就业状况。
之所以会有大学专业学习对未来就业有帮助产生疑惑，可以从以下两个个方面深度剖析自己:
1、自己的专业知识结构是否训练到位，一知半解，半吊子的知识结构不能代表就业市场对于专业要求应有的水平。
2、自己在选择专业的时候有没有清晰的职业生涯规划，缺乏职业生涯规划及必要的自我剖析，由此导致的就业迷茫与专业本身关系不大。
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对于书法欣赏，我有一个可以使不是书法高手的人能基本判断正楷书法优劣的小标准。
1:站得住脚。这是指字形平衡，看字就如看人做体操或打拳，站得平稳是基本功，既使打醉拳也要平衡。
2:放得开手。放手即是指动态，死板的平衡不如放开的动态的平衡。
3::使得出力。力感是书法艺术优劣的基本标准。:力感是抽象艺术的意象。它的表现是从点画与结体来的。点画的筋骨是力感的主源。书它筋骨剛强则力感强。如颜筋柳骨即是。
4::凝得住神。神即风神，从书意出。神***的表现是从用笔的凝聚同一性出来的，明白这一点须要有点书***底。。(详细分解请读拙作草书解剖，杭州私人尚有存)。其实:所有的艺术中，书法是最需要理论支撑的，许多艺术家老时反不如少时，这不是他不努力，因为他想创新，谁都知道，艺术的生命在创新，没有创新就是死亡。绘画也一样，齐白石七十岁创红黑花烏，别树一帜。但书法是抽象艺术，创新比绘画更难。所以许多名家出了鬼书，人体书，注射书，闭目乱塗书等等‘，全失败得一塌胡塗。我没胆嘲笑，但孙过庭先生在一千多年前就已经讥笑过了。他道…:图真不悟，习草将迷，…之后又说了许多比喻。此八字我可以送给诸位创新派先生当作座右铭，以資鼓励。
好的书法作品能给人以美的享受，且无论内行外行。
首先要看其内容，这点很重要，
一幅书法作品或者参展，或者悬挂于自家庭堂，其作品内容必须是积极上进有内涵的，否则字写的再好也是徒劳。
然后就是用书业的眼光去欣赏了，包括笔法也就是用笔，这是基本功，还有字法就是字的结体，看结构是否严紧稳定，最后就是章法，这个环节也很重要，作品内容的布局是否合理，落款印章是否符合要求等等，章法的好坏也能直接决定作品的成败。
以上是本人心得，欢迎补充。
首先看笔画线条，有经验的书画鉴赏大家，往往打开书法一角就能看出水平高低，这主要就是凭眼力看书法的线条。如何看出一幅作品笔画线条的好坏，这需要经验积累，一是要能看得懂书法线条的好坏、高低。例如，王羲之书法为什么高于王铎，究竟如何理解，我们要学会从哪些方面进行分析和比较，才能明白王羲之的笔画线条高于王铎的笔画线条；二是要有眼力。董其昌功力不及赵孟頫，但眼力好，故他炫耀自己临帖水平高于赵孟頫。眼力是一种天赋，也有后天的学养和修炼成分。我们要通过多看多听、多交流，领悟到书法真谛。从而提高自己的眼力。
其次要有书法实践经验。一幅书法的高低，主要不是取决于技法，而是取决于笔墨精神。因为技法是死的，容易学像，容易模仿。林散之、启功的书法赝品很多，就是这个道理。而一幅作品的精气神、透露出的笔墨情趣，是书者功力和意志的体现，这是很难模仿的。故我们只有自己有书***底，有书法才情，才能更好地欣赏书法，才能有辨别真伪的能力。
第三要熟知书法史。上下五千年，各种书体的演变，历朝历代的书法名家风格及各种流传有序的传承关系、流派等，各种书法理论和经典的书论等，掌握了这些知识，鉴赏书法才能胸有成竹，才能自有主见。
另外，我们欣赏或评价一幅书法作品，要提倡说真话、实话，而最忌冠冕堂皇的套话，最忌随波逐流的违心话。只有建立了书法客观、公正的评价环境和良好的欣赏氛围，才能欣赏和评出好作品，才有利于书法健康发展。
一副好的书法作品应是首先具备好的技法水平和娴熟的技法特点，同时在其他方面又有引申想象空间的作品。
单从最核心的技法丰富程度而言，又包含很多方面，如笔法、结构、章法、墨法，矜印等等。
总之，优秀的作品总是建立在纯熟的技法之上，在某一种或几种技法上有突出的表现。
欣赏一幅好的书法艺术作品，可以分三步即三个层次来分析观赏。
首先看书法的笔画是否符合笔法，即笔画是否按照毛笔的物理性能写出圆润有力的笔画，而不是把毛笔当一般工具来划墨线。
其次在以笔画组合成字及整幅章法过程中是否把字写活写得有变化，即每个字及整幅字是否有动感气势，而不是排列整齐，或刻意做作。
最后看所写书法作品是否有与众不同的独特风格和高雅神韵。而不是仅仅像某体，或规整刻板，或故作狂放丑拙。当然第三层次是较难欣赏的，必需从传统经典中悟出书艺的共性真意，切忌跟风耳食。
一副好的书法作品应是首先具备好的技法水平和娴熟的技法特点，同时在其他方面又有引申想象空间的作品。
单从最核心的技法丰富程度而言，又包含很多方面，如笔法、结构、章法、墨法，矜印等等。
总之，优秀的作品总是建立在纯熟的技法之上，在某一种或几种技法上有突出的表现。
对于书法欣赏，我有一个可以使不是书法高手的人能基本判断正楷书法优劣的小标准。
1:站得住脚。这是指字形平衡，看字就如看人做体操或打拳，站得平稳是基本功，既使打醉拳也要平衡。
2:放得开手。放手即是指动态，死板的平衡不如放开的动态的平衡。
3::使得出力。力感是书法艺术优劣的基本标准。:力感是抽象艺术的意象。它的表现是从点画与结体来的。点画的筋骨是力感的主源。书它筋骨剛强则力感强。如颜筋柳骨即是。
4::凝得住神。神即风神，从书意出。神***的表现是从用笔的凝聚同一性出来的，明白这一点须要有点书***底。。(详细分解请读拙作草书解剖，杭州私人尚有存)。其实:所有的艺术中，书法是最需要理论支撑的，许多艺术家老时反不如少时，这不是他不努力，因为他想创新，谁都知道，艺术的生命在创新，没有创新就是死亡。绘画也一样，齐白石七十岁创红黑花烏，别树一帜。但书法是抽象艺术，创新比绘画更难。所以许多名家出了鬼书，人体书，注射书，闭目乱塗书等等‘，全失败得一塌胡塗。我没胆嘲笑，但孙过庭先生在一千多年前就已经讥笑过了。他道…:图真不悟，习草将迷，…之后又说了许多比喻。此八字我可以送给诸位创新派先生当作座右铭，以資鼓励。
