我用四天的时间，读完了胡小胡写的《蓝城》。这本书是二十前年弟弟买的，我当时读过，时隔20年后，我几乎已经全部忘记了这部***的内容。现在我重读这本书，***里的情节又重新出现我的眼前，感到了一些熟悉。就如小时候去过一座山，现在已经忘记这座山里的风景了，现在又重新进入这座山，又看到了当年看过的风景，心里唤出一丝丝熟悉。
这本***以上个世纪80年代末90年代初的大连市为背景，在中国的改革开放的潮流下，描写一些年经人的事业、生活、家庭和感情。
蒋畏安是大连市玻璃厂的厂长，他通过自己的奋斗，事业有成，现在他正在争取和美国MMG公司合资生产浮法玻璃，但遭到日本结城公司的破坏，使蒋畏安事业受挫。他的妻子在美国，已经分开三年了，蒋畏安妻子想要蒋畏安去美国发展，但蒋畏安坚持在大连市发展事业，双方的感情日益淡漠。
漂亮的鲍可可在爱情受挫后，只身一人来到大连市，凭借自己的日语优势，在日本结城公司做总经理尹冠军的秘书。她和蒋畏安在律师吴大欣女儿吴园园的生日聚会上认识。那次美丽的海洋岛旅游，让他俩的心靠近。后来，鲍可可被尹冠军***，而后来经过鲍可可妈妈的辨认，发现尹冠军是鲍可可的亲叔叔！鲍可可离开了结城公司，南下广州发展。
吴大欣是个成功的律师，事业有成，有个幸福的家庭，他的女儿吴园园读高中，很优秀，夺得大连市英语比赛亚军。学校有一些男生喜欢吴园园，为她而打架，但吴园园喜欢上了和她父亲一样大的蒋畏安，而蒋畏安只是把吴园园当作侄女看待。吴大欣老婆韩紫屏在农村插队时被村长刘天贵***，生下一个儿子，如今有18岁了。刘天贵以此敲榨韩紫屏一万元钱，韩紫屏不敢对吴大欣说，只好向喜欢自己的个体老板邱人龙借钱。邱人龙一直在追韩紫屏，但韩紫屏不喜欢他。韩紫屏在北京进修时，邱人龙去找她，二人在北京最豪华的王府饭店过夜。后来，吴大欣得知了韩紫屏的过去。在经过思想斗争之后，吴大欣最终选择了原谅韩紫屏。
杜绍邦是一个体老板，他向银行贷款8900万来发展事业，但很多笔买卖赔了，还不上贷款，他把2000万现金转移到国外，准备逃跑，但他的账务主管廖祖渔想劫取这笔不义之财，从香港雇来两个杀手，把杜绍邦枪杀了，在枪杀的前一刻，杜绍邦正和鲍可可在星级饭店吃饭。杜绍邦向鲍可可表白爱她，这是杜绍邦死前最后的表白，而廖祖渔是在和情人简庄睡觉时心脏病突发死去的。
大多数的孩子通过课外补课是可以提高成绩的，但是提高成绩的效果却不是相同的，勤能补拙这四个字在我们中国文化中既然存在，也说明了一定的道理。
对于每一个普通人来讲，即使是你我这样的人，如果多花一点时间去看书，多花一点时间去写字，自然而然的无论是读书的知识还是写字的水平都会得到提升，同样的事例可以放宽到学生身上。
因此孩子上辅导班的话，基本上是可以保证成绩的提升，可是提升的进步幅度却可能不太一致，因为有的辅导班可能效果比较好，孩子的提升效果将更为明显，而有的却不一定，一点作用都没有的，可能性几乎为0。
作为个人看法，我觉得辅导班还是有效果的，只是效果大小因人而异。
补课能提高成绩，最主要的是老师在课堂泛泛的讲一些教学大纲里要求必讲的一些知识点，等放学后她办班补课，才讲一些解题方法，知识重点，家长一看，补课能提高成绩，有用呀，即使自己苦些，累些，为了孩子的未来，硬着头皮也得补课呀。这就是“师道尊严，所以我们要尊师重道”。哈哈哈，当然，好的老师，认真负责的老师也是有的，但在当前环境下，那些“优秀”的教师能多赚钱。肯不合群，固守清贫的“不识时务”的，一心传道授业解惑的人也就越来越少了。
因人而宜！
实在话，人生而平等，后天因家庭人际氛围方法差异了，譬如佩奇……
人的成长的主观因素在世界观人生观价值观，在其支配下的思维方法，你意识到了吗？
思维不到位，认知跟不上去！
如补课，纯补知识的，远之！如启迪方法的，尽情！
有时，听君一席话，胜读十年书，那顿开的茅塞，尤需高人捏一把！
花钱无益，补救有法，望引导。
都已经明确的说课外补课了。在课内都学不好，还想指望着课外提高成绩？做梦去吧。
有些家长不要以为你花了钱，心理上安慰孩子，就一定能够提高成绩。 那只是一些家长一厢情愿。
在学校里有专业的老师进行讲课，进行辅导。你的孩子都学不好。那就不是课外辅导班能够解决的问题。 还是从孩子或者是家庭身上找原因吧。
孩子是不是喜欢学习？如果是他不喜欢学习。你就是花再贵的钱，找最好的家教也白花。如果孩子本身就很喜欢学习，那么他在学校就可以学的很不错了，完全没有必要在课下再去找课外辅导。
从家长方面来考虑你平常的表现。有没有严格要求孩子？有没有严格的管理孩子的日常作息？有没有关心孩子的学习？家长是孩子的第一任老师。也是最好的老师。孩子会从家长的身上学到很多东西。 如果家长一味的在家里玩手机，玩电脑，玩游戏。那么你的孩子也别指望会学习好。
首先否定题主的问题。万事没有绝对，孩子通过课外补课也不见得就一定成绩进步。
一般课外补课有两种目的。一种是经常课堂上没听懂，或者是之前就基础差，想通过课外补课完善基础。另外一种是课堂上老师讲授的知识都已经掌握了，想通过课外补课做进一步的提升。
不管是哪一种情况，课外补课都是作为课堂上的延伸和补充，是学生学习的***手段。只有课堂上认真听讲，才是成绩进步最为踏实有效的途径。
当然，大多数情况下，课外补课都是有效果的，毕竟一份辛劳一份收获。只要付出了就会有或多或少的收获。但这也取决于孩子在课外补课时的所作所为。如果课外补课只是浑浑噩噩地混时间，那么课外补再多的课也是没有益处的。但我相信大多数孩子都对课外补课是比较认真对待的，起码比在学校里会认真，因为毕竟那是要花钱的。只要是有关“钱”的事，没有人不会不较真吧。所以，如果孩子有意愿，或者不会有太大的***心理，我都很建议家长让孩子去课外补课。
不过家长也不要急功近利，成绩这个东西，不是一朝一夕就能收获的。他需要孩子日积月累的积淀，因为只有“厚积”，才能“薄发”。
希望我的回答能对你有过帮助。我是校园星，专注于校园领域，动动你们的小手指关注我，我会感激不尽的，谢谢😜
