周末不完成作业，大概有如下几方面的原因。
贪玩儿的孩子，有很多的孩子就是上学就蔫尔了，放学就像打了鸡血一样，在学校什么都提不起兴趣，但是一放学就又蹦又跳的了！放学，就是开心的玩耍儿，玩儿着玩着就没有性子去做作业了！
懒惰的孩子，这个不想干，那个不想干，能拖一下是一下，发现几次不做作业老师也不会咋滴，于是就死皮赖脸的不做作业了，发现后果不严重，继续不做作业，完成家庭作业的情况不容乐观。
全民喊着给孩子减负，确实也是有的学校有的老师给孩子作业布置的太多，例如周末，语***一张试卷，抄写几单元的生字词，数学做一张卷子，做几篇口算，英语呢也是做卷子。合起来就是三张卷子起了，确实作业有点多，毕竟不是一个学科嘛，是三个学科！
成绩差，做不起题，怎么可能做的快？畏难情绪，看见作业就不想做，觉得很难，于是就磨磨蹭蹭的，做半天也是效率低下。
有的家长是从来不会关系自己孩子的学习，现在某些家长沉迷搓***事业！我知道这样一件事情，有个家长早上把孩子送到学校了就进学校附近的一个***馆，一直到放学了出***馆接孩子回家以后，又进入了***馆，孩子的作业没心思看！
老师打电话为什么孩子作业没做？就说我明明催了孩子的呀，他说他做完了的！这种家长孩子成绩差，活该，自己都不关心自己的孩子，谁来关心！
因为不喜欢一个老师而讨厌一门学科这是时长发生的，主要是在初中居多，小学还是较为少见！
1是作业太多，难以完成而不做——使用“跟踪治疗法”。
周末从来都不完成作业，有两点。
其一，孩子都会。这个学生认为老师留作业太简单了，作业量大。不写也没关系，反正都会。遇到这样的学生，老师要找孩子谈，告诉他温故而知新的道理。
其二，这个孩子不会，反正都不会，明天老师讲在说，玩儿个够，野个痛快。久而久之养成了恶习。遇到这样情况，老师要与家长沟通，把会的写上，不会的空下。
无论哪种情况，老师都要细心观察，培养学生完成作业的好习惯。
我家女儿班里就有这么一位同学。
还不仅仅是周末，平时都是如此。尤其是数学，这个孩子的练习册大篇大篇的空白。老师一看就火大。
他的妈妈还是一个中学老师。
听女儿讲，这个男生每天似乎是自己管理自己的，每天写作业，写20分钟，玩30分钟，到点就睡了，不管作业有没写完。
但是这个孩子的语文不错，去年暑期他妈妈还带着他参加了一个全国性的诗词朗诵比赛。我和这个孩子碰过一次面，微微聊过几句，感觉他应该是阅读面比较广的孩子。
对于这种情况老师怎么管呢？
义务教育阶段，老师有心无力的那种。不能体罚学生，不能使用过激的语言，好好说话，又沦为说教式的唠叨，招人反感。
那些经常不完成作业的孩子，虽然是少数，但是学校的管理很难推进，这种孩子有种油盐不进的顽固。老师痛心疾首，心急火燎，一步跟不上步步跟不上，三年级是个转折点，好好听课呀！认真写作业呀！
人家就不写。
唯一的办法就只有天天将回家作业“条目”除发群外还需私发家长，并将作业完成情况一起一并告之，除此外，另无他法，因不敢骂，更不敢体罚！有的地方将不完成“任务”的放学留校，我认为是不可取的，不讲理的家长会认为您扰乱了他的接送时间！大千世界，无奇不有，让有责任和无责任的人咎由自取吧
有的孩子写的工工整整，漂漂亮亮的，准确率还高。
有的孩子写的潦潦草草，歪歪斜斜的，一错一大片。
有的孩子根本就写都不写，一问就说不会。
哎，说实话，作业是很多老师和家长都头疼的问题。
所以想让有些孩子准时而又认真地完成作业，对老师和家长来说，是一件很头疼但有不得不解决的问题。
第一，了解为什么没写完作业，是作业量太大，还是作业难度较大。
老师在留作业时，因为班级人数较多，虽不可能全部实现个性化，但是针对一些问题较大的孩子尽可能实现个性化作业。有的老师可能会说我一天到晚打的上课，还要处理学生、学校的琐事，但是，连这点耐心、责任心都没有的老师，你还能干啥？所以居其位，尽其责。
第二，和家长沟通，共同规定孩子交作业的时间以及赏罚措施。比如说，某项作业哪天在什么时间段内写完拍照发给老师。
这点需要家长的大力协助，千万不能拖老师的后腿。
凡事不要太较真，每个人都有自己的生活和想法。
按你的岁数来推测，你的妈妈也就四，五十岁，这样的年龄有着几十年的生活阅历，人生观价、值观那些已经很稳定了，不像一些年纪小的女生看多了肥皂剧，会有一些不切实际的幻想，想多了影响生活。
在我看来，有需要才有市场，你看到的是“肥皂剧”的“没营养”。但肥皂剧确实很减压，是种消遣。大部分人都看得懂。
正所谓“阳春白雪，下里巴人”。《平凡的世界》这本书写得挺好的，据说电视剧也拍的不错，但以你的年龄可能没法感受，它更贴近于生活，太“现实”了，以妈妈的年纪，这些事可能看多了，听多了，也许也经历过了，没有新鲜感了。而没有步入社会的你会觉得很新奇。
你的最后一段话其实和你前面所说的矛盾了。你觉得价值观没用，你为何还想把你的想法强加在你母亲的身上。你想让她成长为什么样子？从你所说的话可以看出你是个有主见的人，那在你未成年的时候，你是否也喜欢你的父母什么都管你？
人生百态，各有所爱，年轻人爱时尚潮流游戏剧，老年人喜爱古装电视剧，闽剧，不能自己觉得不爱好的古典剧，强加给老年人选择剧情爱好，让老年人自己选择的喜爱剧目，才能是年轻人正确的做法，敬老才能爱幼，这是作人基本原则，
？？？都是凡人一个，没有谁比谁高到哪里去。
那么，你所谓的无脑肥皂剧，又能比平凡的生活差到哪里呢？
我初中就喜欢看红楼梦了，当时觉得周围人一群二货，他们啥都不懂，可现在回头看，咋滴，我是比他们多了啥了，还不是在这世上摸爬滚打？
你以为的许多道理，其实都是无用的道理，包括书上的那些所谓真理，长篇累牍的说教，意义不明的所谓电影。
你的生活本身，才是你的。
我会看无脑肥皂剧，因为可以让我哭让我笑让我快乐，也会看纪录片公益片，装比一下，然后，就没了。
大一，十九二十岁的年纪，应该正是觉得自己所有的一切都是最正确最完美的时候，其实，都是幻想。
等你每天累死累活摸爬滚打脱掉鞋摔到沙发上的时候，你就知道，能看着一部肥皂剧傻哭傻乐，才是最正确完美的人生。
青年呀，如果你还算孝顺的话，就好好努力吧，争取让你母上大人能天天看肥皂剧，不用操心一切，而不是要想办法去阻止她。
希望你不要干涉你母亲的快乐生活，啥算无脑，个人审美观不一样，年龄段不同，喜欢和爱好不同，所以观剧感也不同。如果因看剧耽误正常工作和生活，你可以善意或变相提醒，而不是横加干涉或阻拦。如果是因为一台电视看不过来双方都要看时，你可以再置买一台电视。总之，上了年纪尽量满足或让她高兴。
呵呵，真是一个有个性的可爱小姑娘。（因为你配的图是母女，我就把你默认为小姑娘了）。
平时学习一定非常努力，做事情有原则有主见，对自我的要求也很高，成绩一定也一直都是棒棒哒。妥妥的就是传说中别人家的小孩的模样。
在讨论妈妈看电视的问题之前，我想先聊一聊我们成长过程中的一些我们自己的经历。
首先声明：保证不刻意宣扬乌鸦反哺羊羔跪乳之类话题，涉嫌道德***。
年幼的时候，我们总是抱怨父母没有给我们足够的自由，总是按他们的要求不断培优，不停补习，好端端的课外时间，每天赶着这个特长班那个兴趣组，就是不让玩手机，不让看猫和老鼠，不让吃零食，不让和小朋友出去玩；
少年轻狂，我们开始有成长的力量，开始有张扬的个性，开始有独立的向往，于是也开始有勇气用逃课的逆返，用摔门的***向霸道的大人特权宣战；
再大一点，当我们上大学，我们接触社会，我们开始真正独立，在家里也开始有话语权的时候，突然发现，我们眼里的父母，他们开始落伍了。
而且不知什么时候，我们和他们，竟然奇迹般的完成了角色调换，我们好像开始变得越来越像父母，而他们却开始变得越来越像孩子。更奇怪的是，我们竟然开始用他们曾经对待我们的那一套来对待他们：
爸爸，你应该多喝茶，不要每天抽烟，抽烟对身体不好；
妈妈，你不要每天打***，你应该去老年大学充实自己，学习弹琵琶，练古筝；
