有一句话说得好“站得高度不同，看到的风景也不同”。
当你拥有了呼风唤雨、移山填海、意念控物、操纵水火这等超能力后，俗世的权势、美女、金钱还能引起你的兴趣吗？即便有些兴趣，也不过是召之即来挥之即去而已，半点挑战性也无。
到那时，你关心的是应该是全人类的命运，甚至整个宇宙的存亡。
到那时，你会发现你并不是孤独的，有一帮和你一样的人在为宇宙负重前行。
到那时，你身边会有钢铁侠、蜘蛛侠、惊奇队长这样的一群朋友。
……
首先，你要先拥有超能力！
达则兼济天下，穷则独善其身。如果真的拥有了超能力，我希望能够在不破坏自然和谐的前提下，拓展人类的生存空间，并给人类制定更合理的分配原则。一方面克制人类的贪欲、减少杀戮和自相残杀；另一方面，保留人类的忧患意识，不会因为岁月静好，而失去在我保护能力之外、面对危险的能力。
如果拥有超能力，也许有的人希望拥有金钱，权势；也许有的人希望拥有一段美好的爱情和姻缘；也许有的人希望自己有一个好的事业……但是，如果拥有超能力，我希望拥有自己家人和朋友都健康的超能力！
有钱难买健康，得什么不要病，这是身边的人经常讲的一句话。只有经历过的人才会深有体会。去年四月初，孩子忽然感觉腿疼，还发烧，开始只是走路的时候疼，不敢走路，后来直接躺在床上，一动不敢动，稍微动一下，感觉疼的撕心裂肺，就只能平躺着，这对一个上幼儿园的孩子来说是多么煎熬，当时直接住进儿童医院，首先抽血，拍片，B超，核磁共振，各种检查，从病床移到检查床的时候，疼的直哭，但是还是没能查出原因。看到孩子这么痛苦，在精神上，感觉要崩溃了：焦急，心疼。一天不知道要跟医生交流多少次，后来医生建议我们到上海，当天直奔上海，不能确诊是什么病，不能入院，只能一个科一个科的挂号，还是没能确诊，第二天返回无锡，然后不知道什么原因就好了，医生说是反应性关节炎！全家松了一口气！所以说孩子的健康是父母寄予的最大的希望。希望用我的超能力来换取你的健康和平安！
父母的健康是我们作为子女的最大的幸福。我们上学，毕业，工作，生活，在这个过程中，父母一直在陪伴着我们，也许我们总感觉自己的父母还年轻，其实当我们长大的那一刻，父母已经老了。去年妈妈生病，做了一个手术，看着她痛苦的躺在病床上，后悔不已，所以当我们努力工作的同时，也要关心父母的身体，每年带他们去体检，经常带他们到野外走一走，也是有利于身心健康的。
作为年轻的我们，也需要一个健康的身体，为下一代，为父母，同时也为自己！而金钱，事业，地位我们可以努力拼搏得到，所以我想要家人和朋友健康的超能力！
可以在小学中高年级阶段，开设中医基础理论课，我就是在小学三年级时，按照父母的要求，开始系统学习中医的，当时虽然不能准确的理解中医思想，但埋下了热爱中医的***，在大学时期重读中医入门，感觉理解上进了一大步，现在步入老年期又开始学习，我已经能自如的运用中医知识解决自己和家人的健康问题了。
博大精深是一个混淆是非的词汇，这世界没有什么学科或词汇是博大精深的。
如果学科能博大精深，这个学科必定能写成厚厚的一套理论体系，前后内容条理清晰，每句话都可验证。请问：中医哪本书做到了这一点？
如果是词汇或一句话能“博大精深”，那就更难了，一句话的解释能博大精深，唯一方法是左说也可以，右说也可以，满口跑火车，才能把这句话写成厚厚的一本书，这就不是博大精深，而是胡说八道了。
因此，“博大精深”不是好词汇，如果有人说什么是“博大精深”的，心中要想一想，它真是这样吗？
先守正，学经典，多临床，理论与实践临床相结合，师带学生，取得好的临床治疗珍断效果！后根据总结经验包括所有的疗效好的方法集成手册，运用现代科技肋力珍疗创新发挥更好的疗效。
中医的所谓理论其实没有理论！都是各自为战，形成不了统一量化的体系，因为中医发展于小农经济模式时代，他们研究探讨疾病都是靠自我感受和自我想象，不懂也没有寻思利用工具去检查实验其背后的原因，他们在对疑难病症诊疗时总是各说各的，七嘴八舌各自为战，没有统一的结论和治疗标准，不像西医可以集体讨论。所以中医很难传授给别人，更不可能院校化教学，只能师傅带徒弟，徒弟还必须要有悟性，能看透琢磨师傅的心思，不然就不能独立开店经营。
中医博大精深，历史悠久。中医理论体系有别于西医理论体系，《周易》阴阳理论、五行藏象学说、脉象经络理论、中医中药的相互影响，医古文对医者影响等等。具体到学校教育，应将中医药其基础理论贯穿于高中起的教育，纳入语文范围考核。大学教育除了系统理论学习外，中医的实战实践技能性很强。技艺和理论应相长互动相互促进！
白素贞厉害。樊梨花只是一届凡人，白素贞是千年蛇妖，道行高深，为救许仙水淹金山寺，精通变化之术。白素贞为救许仙闯地府，上天庭。樊梨花虽是骊山老母的徒弟但樊梨花是凡人，只会移山填海之术，以及排兵布阵，并不能上天入地。白素贞是会法术的妖精是以白素贞厉害。
