火中取栗huǒ zhōng qǔ lì[释义]偷取炉火里烤熟的栗子。比喻冒险为别人出力；自己上了当；却一无所得。[语出]故事见十七世纪法国寓言诗人拉·封登的寓言《猴子与猫》。[正音]栗；不能读作“sù”。[辨形]栗；不能写作“粟”。[近义]代人受过为人作嫁[反义]坐享其成
意思
是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口相传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。造句
1、同窗给我讲了一个耐人学识的成语故事，让我深受启示。
2、我读了海底捞针这个成语故事，觉得他真是小题大做，有捞的时间和工夫，怎么不去再做几根针呢？
3、同学给我讲了一个耐人学问的成语故事，让我深受启发。
4、让孩子出口成章的经典成语故事。
5、(饣豆)(饣丁)獭祭,古人早悬为厉禁;若并成语故事而屏之,则非惟文字之品格全失,即文字之作用亦亡。
6、讲解课文时,老师轻点鼠标,用投影仪播放成语故事《曾子杀彘》的动画片,然后老师启发学生结合故事和课文、联系生活实际谈对“诚信”的理解。
7、据说当年这个成语故事就发生在武当山镇磨针井村,当地至今尚有磨针石雕屹立其间,已成为武当一景。
没有成语故事的意思和造句，只有成语故事通常指一些概括了某种思想或道理的故事，往往有着浓厚的文化氛围和充满哲理的内涵。
这些故事反映出中国民间文化的特点，具有较高的历史文化价值和教育意义。每个成语的故事背后都蕴含着深刻的道理和智慧，反映出古人的聪明才智和处世之道。
怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子.形容非常生气.《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室.》
3． 聚精会神：聚、会：聚集.形容注意力非常集中.《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课.》
4． 自言自语：自己和自己说话.《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语.》
5． 千钧一发：形容情况十分危急.《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车.》
6． 精兵简政：简：使简化.《有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率.》
7． 五光十色：《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽.》
8． 雨后春笋：形容新生事物大量涌现.《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 .》
9． 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物.《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇.》
10． 顶天立地：形容形象非常高大,气概豪迈.《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉.》
11． 千方百计：方：方法.讲：办法.想尽和用尽各种办法.《老师千方百计调动我们的学习积极性.》
